{"id":304,"date":"2017-02-04T23:17:56","date_gmt":"2017-02-04T23:17:56","guid":{"rendered":"http:\/\/185.43.206.2\/~cedthu\/?page_id=304\/"},"modified":"2017-04-08T13:56:26","modified_gmt":"2017-04-08T13:56:26","slug":"d-e-e-p-oktatasi-program","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cedt.hu\/de\/d-e-e-p-oktatasi-program\/","title":{"rendered":"D.E.E.P Oktat\u00e1si Program"},"content":{"rendered":"<p><strong>D.E.E.P \u2013 Dance is for Everyone Education Program<\/strong><\/p>\n<p>A t\u00e1rsulat m\u0171v\u00e9szei gazdag \u00f3raad\u00f3i tapasztalatokkal \u00e9s val\u00f3di odaad\u00e1ssal k\u00edv\u00e1nnak r\u00e9szt v\u00e1llalni a t\u00e1nc mint m\u0171v\u00e9szet \u00e9s mint a ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9t er\u0151s\u00edt\u0151 k\u00e9pz\u00e9s n\u00e9pszer\u0171s\u00edt\u00e9s\u00e9ben. Ennek a programcsomagnak keret\u00e9ben sz\u00e9les spektrum\u00e1t k\u00edn\u00e1lj\u00e1k a t\u00e1nc test- \u00e9s szellemform\u00e1l\u00f3 technik\u00e1inak.<\/p>\n<p>A k\u00e9pz\u00e9sek a professzion\u00e1lis t\u00e1ncosokt\u00f3l a laikus \u00e9rdekl\u0151d\u0151kig mindenkinek sz\u00f3lnak, az oktat\u00f3k sz\u00e1mottev\u0151 pedag\u00f3giai tapasztalatukra t\u00e1maszkodva k\u00e9pesek megsz\u00f3l\u00edtani a r\u00e9sztvev\u0151ket el\u0151k\u00e9pzetts\u00e9gt\u0151l \u00e9s kort\u00f3l f\u00fcggetlen\u00fcl.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-3270\" src=\"http:\/\/cedt.hu\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/dusafoto2-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/cedt.hu\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/dusafoto2-300x200.jpg 300w, https:\/\/cedt.hu\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/dusafoto2-768x512.jpg 768w, https:\/\/cedt.hu\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/dusafoto2-400x267.jpg 400w, https:\/\/cedt.hu\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/dusafoto2-20x13.jpg 20w, https:\/\/cedt.hu\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/dusafoto2.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>fot\u00f3: Dusa G\u00e1bor<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Kinek aj\u00e1nljuk?<\/p>\n<ul>\n<li>c\u00e9geknek \u00e9s kisebb k\u00f6z\u00f6ss\u00e9geknek csapat\u00e9p\u00edt\u0151 programk\u00e9nt<\/li>\n<li>pedag\u00f3gusoknak (k\u00fcl\u00f6n hangs\u00falyt fektet\u00fcnk r\u00e1, hogy a hozz\u00e1nk \u00e9rkez\u0151 tan\u00e1rok az oszt\u00e1lyteremben is j\u00f3l haszn\u00e1lhat\u00f3, egyszer\u0171 gyakorlatokkal gazdagodjanak)<\/li>\n<li>oszt\u00e1lyoknak mozg\u00e1s\u00f3rak\u00e9nt \u00e9s testtudatfejleszt\u0151 foglalkoz\u00e1sk\u00e9nt<\/li>\n<li>az id\u0151sebb koroszt\u00e1lynak, akik akt\u00edv, de biztons\u00e1gos m\u00f3don szeretn\u00e9k meg\u00e9lni test\u00fckh\u00f6z val\u00f3 viszonyukat<\/li>\n<li>t\u00e1nciskol\u00e1knak, a t\u00e1nc ir\u00e1nt \u00e9rdekl\u0151d\u0151 fiataloknak<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jelenleg el\u00e9rhet\u0151 \u00f3r\u00e1ink:<\/strong><\/p>\n<p><u>KUN ATTILA: Testk\u00e9pz\u00e9s Cunningham alapokon<\/u><\/p>\n<p>Attila 2013 \u00f3ta a KET m\u0171v\u00e9szeti vezet\u0151je. A londoni Rambert Dance Company \u00e9s a sv\u00e1jci Ballet Baseln\u00e9l elt\u00f6lt\u00f6tt \u00e9vek sor\u00e1n szerzett ismereteket haszn\u00e1lja \u00e9s adja tov\u00e1bb kurzus\u00e1n, ahol a fizikai \u00e1ll\u00f3k\u00e9pess\u00e9get \u00e9s a technikai tud\u00e1st fejlesztve a test \u00e9s a testet ir\u00e1ny\u00edt\u00f3 szellem kapcsolata er\u0151s\u00f6dik.<\/p>\n<p>Attila 12 \u00e9ve tan\u00edt; a megszerzett (klasszikus \u00e9s Cunningham) szakmai tud\u00e1s esszenci\u00e1j\u00e1t ford\u00edtja \u00e1t a mindennapi embereknek sz\u00e1nt \u00f3r\u00e1ba. C\u00e9lja a testkult\u00fara fejleszt\u00e9se, koordin\u00e1lt mozg\u00e1s \u2013 azaz a t\u00e1nc \u2013 \u00e1ltal. Hiszen a t\u00e1nc az egyetlen olyan mozg\u00e1sforma, mely egyszerre hat a testre, a szellemre \u00e9s a l\u00e9lekre egyar\u00e1nt.<\/p>\n<p>Az \u00f3ra l\u00e9gz\u00e9sgyakorlatokkal indul, majd a testr\u00e9szekre koncentr\u00e1l\u00f3 bemeleg\u00edt\u0151, illetve a t\u00e9rir\u00e1nyokra f\u00f6l\u00e9p\u00edtett gyakorlatok k\u00f6vetkeznek. V\u00e9g\u00fcl k\u00f6z\u00f6s, interakt\u00edv j\u00e1t\u00e9kkal z\u00e1rul.<\/p>\n<p>Attila \u00f6r\u00f6mmel l\u00e1tja a kezd\u0151ket is az \u00f3r\u00e1n!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>M\u00c1DI L\u00c1SZL\u00d3: \u00c9n-\u00fcnk t\u00e1nca<\/u><\/p>\n<p>kort\u00e1rst\u00e1nc alapismeret aj\u00e1nlott<\/p>\n<p>Laci 2009-t\u0151l a K\u00f6z\u00e9p-Eur\u00f3pa T\u00e1ncsz\u00ednh\u00e1z t\u00e1ncm\u0171v\u00e9sze, a KET-Termin\u00e1l 2013. programvezet\u0151 oktat\u00f3ja. Laci a Termin\u00e1l programj\u00e1ban m\u00e1r kipr\u00f3b\u00e1lt sok f\u00f6ld \u00e9s talaj k\u00f6zeli m\u00f3dszereket \u00e9p\u00edti be az \u00f3r\u00e1iba a kontakt- \u00e9s f\u00f6ld technik\u00e1k alkalmaz\u00e1s\u00e1val. A r\u00e9sztvev\u0151k megtanulhatj\u00e1k, hogyan lehet a legkevesebb energiabefektet\u00e9ssel f\u00f6ldre ker\u00fclni \u00e9s onnan f\u00f6l\u00e1llni, illetve az alapvet\u0151 cs\u00fasz\u00e1sokat, f\u00f6ldet \u00e9r\u00e9st, vet\u0151d\u00e9st.<\/p>\n<p>Az \u00f3ra a megismerked\u00e9s ut\u00e1n bemeleg\u00edt\u00e9ssel indul, majd a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 f\u00f6ld technik\u00e1k alkalmaz\u00e1sa \u00e9s gyakorl\u00e1sa ut\u00e1n \u00f6ssze\u00e1ll egy kombin\u00e1ci\u00f3.<\/p>\n<p>Az \u00f3r\u00e1t nem felt\u00e9tlen\u00fcl az intenz\u00edv fizikai ig\u00e9nybev\u00e9tel jellemzi, ink\u00e1bb er\u0151sen asszociat\u00edv jelleg\u0171, ahol a mozdulatsorok k\u00e9pzetek, v\u00edzi\u00f3k ment\u00e9n alakulnak.<\/p>\n<p>Az \u00f3r\u00e1ra aj\u00e1nlott zokni \u00e9s hossz\u00fa ruh\u00e1zat, amely nem hagy csupaszon b\u0151rfel\u00fcletet.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>HORV\u00c1TH ADRI: Kort\u00e1rs akrobatika<\/u><\/p>\n<p>Adri 2009 \u00f3ta dolgozik a K\u00f6z\u00e9p-Eur\u00f3pa T\u00e1ncsz\u00ednh\u00e1z t\u00e1ncm\u0171v\u00e9szek\u00e9nt. 2015 j\u00fanius\u00e1ban diplom\u00e1zott a Magyar T\u00e1ncm\u0171v\u00e9szeti F\u0151iskol\u00e1n t\u00e1ncos \u00e9s pr\u00f3bavezet\u0151 szakon. Adri a showt\u00e1nc-versenyek vil\u00e1g\u00e1ban \u2013 ahol kor\u00e1bban 8 vil\u00e1gbajnoki c\u00edmet nyert &#8211; sokf\u00e9le t\u00e1ncst\u00edlussal ismerkedett meg, t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt balettel, modern t\u00e1nccal, hip-hoppal, k\u00e9s\u0151bb az akrobatika vil\u00e1g\u00e1ba is belek\u00f3stolt.<\/p>\n<p>\u00d3r\u00e1in az akrobatikusabb showt\u00e1nc elemek modern\/kort\u00e1rs technik\u00e1kkal val\u00f3 \u00f6tv\u00f6zet\u00e9vel tal\u00e1lkozhattok, ami \u00e1ltal eg\u00e9szen \u00faj mozg\u00e1sforma kipr\u00f3b\u00e1l\u00e1s\u00e1ra ny\u00edlhat lehet\u0151s\u00e9g. Az akrobatik\u00e1b\u00f3l kiindulva olyan utakat keres, ami alkalmazhat\u00f3 a t\u00e1ncban. A r\u00e9sztvev\u0151k saj\u00e1t hat\u00e1raikat feszegetve fejl\u0151dnek, ki-ki egy\u00e9ni temp\u00f3j\u00e1ban.<\/p>\n<p>Az \u00f3ra az alapokt\u00f3l \u00e9p\u00fcl fel; hogy pontosan milyen elemekb\u0151l (gurul\u00e1sok, k\u00e9zen\u00e1ll\u00e1s, bukfenc), az mindig az adott csoportt\u00f3l f\u00fcgg. Bemeleg\u00edt\u00e9s ut\u00e1n az akrobatikus elemek gyakorl\u00e1sa k\u00f6vetkezik, majd kombin\u00e1ci\u00f3 tanul\u00e1ssal fejez\u0151dik be az \u00f3ra. Ezt ny\u00fajt\u00e1s, levezet\u00e9s \u00e9s relax\u00e1ci\u00f3 k\u00f6veti. Adri v\u00e1rja a teljesen kezd\u0151ket is az \u00f3r\u00e1ra. Aj\u00e1nlott \u00f6lt\u00f6zet: hossz\u00fa nadr\u00e1g.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Tov\u00e1bbi inform\u00e1ci\u00f3 \u00e9s \u00e1raj\u00e1nlat:<\/strong><\/p>\n<p>Dohy Anna<\/p>\n<p><a href=\"mailto:dohyanna@cedt.hu\">dohyanna@cedt.hu<\/a><\/p>\n<p>+36 20\u00a0291 6690<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-3675\" src=\"http:\/\/cedt.hu\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Bazs\u00f3-Zsombor-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/cedt.hu\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Bazs\u00f3-Zsombor-300x199.png 300w, https:\/\/cedt.hu\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Bazs\u00f3-Zsombor-400x266.png 400w, https:\/\/cedt.hu\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Bazs\u00f3-Zsombor-20x13.png 20w, https:\/\/cedt.hu\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Bazs\u00f3-Zsombor.png 605w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Fot\u00f3: Bazs\u00f3 Zsombor<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D.E.E.P \u2013 Dance is for Everyone Education Program A t\u00e1rsulat m\u0171v\u00e9szei gazdag \u00f3raad\u00f3i tapasztalatokkal \u00e9s val\u00f3di odaad\u00e1ssal k\u00edv\u00e1nnak r\u00e9szt v\u00e1llalni a t\u00e1nc mint m\u0171v\u00e9szet \u00e9s mint a ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9t er\u0151s\u00edt\u0151 k\u00e9pz\u00e9s n\u00e9pszer\u0171s\u00edt\u00e9s\u00e9ben. Ennek a programcsomagnak keret\u00e9ben sz\u00e9les spektrum\u00e1t k\u00edn\u00e1lj\u00e1k a t\u00e1nc test- \u00e9s szellemform\u00e1l\u00f3 technik\u00e1inak. A k\u00e9pz\u00e9sek a professzion\u00e1lis t\u00e1ncosokt\u00f3l a laikus \u00e9rdekl\u0151d\u0151kig mindenkinek sz\u00f3lnak, az [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-304","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cedt.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/304","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cedt.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cedt.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cedt.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cedt.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=304"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cedt.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/304\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cedt.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=304"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}